Ученики вместе с инспектором ГИБДД и педагогами «Лаборатории безопасности» повторили азы правил дорожного движения, места, предназначенные для безопасного перехода проезжей части и требования сигналов светофора, а также правила поведения в транспорте.Особое внимание школьников старшие наставники заострили на том, что перед началом перехода проезжей части необходимо исключить все отвлекающие факторы, а именно разговоры с друзьями, переписку в телефоне и, конечно же, очень внимательно смотреть по сторонам и слушать дорогу.  Особый интерес вызвала у ребят тема использования световозвращающих элементов. Сотрудница полиции и специалисты центра рассказали школьникам о том, какую функцию они несут в темное время суток, почему их так важно иметь на одежде и ранцах и наглядно продемонстрировав их эффект свечения в темноте при помощи фотовспышки телефона.  Внимательно выслушав рассказ своих гостей о видах, формах и цветовых гаммах световозвращателей, ребята сделали вывод о том, что такие брелки, браслеты и прочие атрибуты крайне необходимы всем пешеходам, находящимся вблизи дороги в темное время суток.   Усвоив для себя все преимущества "светлячков", мальчишки и девчонки приступили к их изготовлению своими руками. Вооружившись ножницами и световозвращающей бумагой, дети изготовили светящиеся подвески, которые незамедлительно поспешили прикрепить к своим портфелям.  По окончании урока дорожной безопасности инспектор ГИБДД и педагоги «Лаборатории безопасности» призвали ребят к неукоснительному соблюдению правил безопасного поведения на дороге, а также быть примером для подражания для других участников дорожного движения.