История развития музея

Будущее любого государства зависит от того, как оно относится к своему прошлому. Хранителем истории нашего школьного государства является школьный музей - центр дополнительного образования и воспитания школьников, который проводит поисково-исследовательскую, организационно-просветительскую, экскурсионную и краеведческую работу.

Музей лётчика – штурмовика М. И. Талыкова, ученика нашей школы, был открыт 3 ноября 1975 года, его руководителем стала Небогатикова Тамара Кузьминична.

Поисковая группа музея во главе с Т. К. Небогатиковой проводила огромную работу по сбору документов о жизни и подвиге М. И. Талыкова, 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка и друзей Талыкова.

Ребята с руководителем ездили на место гибели Михаила Ивановича в город Темрюк, на встречи с ветеранами 7 гвардейского штурмового авиаполка в город - герой Керчь, совершили поездку на место Курской битвы, встречались с командиром М. И. Талыкова, Героем Советского Союза Емельяненко В. Б.

Дети вели активную переписку с друзьями Михаила Ивановича по авиаполку.

Музейную экспозицию о жизни и подвиге М. И. Талыкова помогали собирать родственники и друзья Талыкова, учителя и ученики школы.

Школьный музей – хранитель истории нашей школы.

Цели и задачи школьного музея

• формирование родиноведческих ценностей школьников и качеств патриота и гражданина;
• помощь ребятам понять очарование и красоту края, где они родились и живут, узнать его историю и памятники культуры;
• познакомить с замечательными людьми, которые приносят славу родной школе, городу, области;
• способствовать воспитанию любви к своей малой Родине, гордости за ее прошлое и настоящее, стремление следовать и укреплять ее традиции и авторитет;
• развивать умение ребят вести поисковую и исследовательскую работу;
• проводить экскурсии, готовить и выступать с сообщениями, принимать участие в городских и областных конкурсах и конференциях по краеведению.

Содержание работы музея

Образовательная среда музея школы № 2 включает в себя пять составных элементов:

• Образовательная функция
• Досуговая функция
• Проектная деятельность
• Поисково-исследовательская функция
• Внутришкольное учреждение дополнительного образования

Программа деятельности музея

• Экскурсии, интерактивные выставки, экспозиции, образовательные проекты - элементы образовательной среды школьного музея. В процессе их создания реализуются образовательные программы дополнительного образования. На базе нашего музея работают «Школа юного экскурсовода» и «Школа актива музея», где учащиеся 5-9 классов могут попробовать себя в различных сферах музейной деятельности: военно-патриотической, поисковой, историко-исследовательской, экскурсионной.

• Поисково - исследовательская работа, как деятельностная основа образовательной среды школьного музея. В исследовательской работе школьного музея следует особо выделить методы социологического опроса и интервьюирование. Предмет и проблемы опроса обычно связаны с историческими эпохами и современностью.

Через общение с широким кругом людей (ветеранами войны, тыла, педагогического труда, бывшими учащимися школы, работающими учителями) ребята глубже осознают важность и необходимость музейной работы, получают неоценимый опыт социально и нравственного становления.

• Сейчас готовится проект «Праздник в музее».

Музейные праздники - тематические мероприятия (из «Календаря знаменательных дат») на базе школьного музея. Музейные праздники (форма работы детского общественного объединения – школьного музея) позволяет выявить у учащихся потенциальные возможности и интересы, помочь ребенку их реализовать. Это хорошая возможность для организации межличностных отношений, потребностей школьников в содержательном общении.

Основные направления поисковой исследовательской работы

1. Биография и подвиг М. И. Талыкова.
2. История родной школы
3. История города
4. История области
5. История ВОВ

Разделы экспозиции

• Жизнь и подвиг лётчика-штурмовика Михаила Ивановича Талыкова, бывшего ученика школы №2.
• Славный путь 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка.
• Встречи с ветеранами 7 гвардейского ордена авиаполка в городе Керчи (1975, 1980, 1988 г.г.).
• Друг и командир М. И. Талыкова – Емельяненко Василий Борисович.
• Они сражались за Родину (ученики, учителя, друзья школы).
• Страницы истории музея (посвящённые 25-летию школьного музея).
• 100 лет народному образованию Верхнепышминского района.
• История школы – судьбы учителей.
• Геологический (минералы и горные породы Верхнепышминского района).

Краткая характеристика фонда музея

В школьном музее содержатся архивные материалы, собранные совместно с учащимися школы.

Материалы, посвященные военной истории:

• герои ВОВ – друзья 7 гвардейского штурмового авиаполка;
• «Михаил Талыков – наш земляк и ученик нашей школы»;
• анкеты участников ВОВ;
• фотографии участников ВОВ, биографические данные, воспоминания, вырезки из газет, переписка с лётчиками-штурмовиками 7 гвардейского авиаполка.
• книги Емельяненко В. Б. о подвигах 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка.

Материалы, посвященные истории школы:

• анкеты учителей, работающих и работавших в школе;
• фотографии важных дел, классных коллективов и исторических школьных мероприятий;
• альбомы – архивы выпускников СОШ №2;
• грамоты, полученные педагогическим коллективом школы, командами учащихся, индивидуальные и групповые за достижения в спорте, творчестве, учёбе.

Музейные предметы военной истории:

• военная парадная офицерская форма;
• раритетные экспонаты: обломки самолёта, кобура, планшет лётчика-штурмовика, лётный шлем;
• гильзы от пулемёта, ружья, бронебойного снаряда, лента для патронов и т. д.

Музейные предметы школьной истории:

• символический ключ от нового здания школы №2;
• школьная форма времен бабушек и дедушек, мам и пап, нынешних первоклассников;
• атрибуты пионерской и комсомольской организации;
• кубки, медали, завоёванные учениками школы в конкурсах и спортивных соревнованиях.

Виды деятельности

• Научно – исследовательская работа «Отчизны верные сыны»;
• Поисковая работа «И юности снится бессмертная слава героев»;
• «Они стали педагогами…»
• Этнографическая работа «Дела давно минувших дней…»
• Проектная «Праздник в музее»

Формы проведения занятий

• Встречи с интересными людьми (ветераны, старожилы, граждане города и т.д.).
• Работа с документами (архивы, библиотеки).
• Экскурсии (по памятным местам города, области).
• Беседы, классные часы с использованием мультимедийных презентаций, фильмов, театрализованные представления, праздники в музее.
• Организация выставок.
• Оформление стендов, рефератов, работ.

Материальная база музея

Сейчас экскурсии проводятся с применением новых компьютерных технологий.

Созданы мультимедийные фильмы:

• «История музея им. М.И. Талыкова»
• «Символы государства Российского»
• «Символы области, города»
• «С Днём защитника Отечества!» - по истории российской Армии
• «Знаменитые музеи России»
• «Не расстанусь с комсомолом…» (к 90-летию ВЛКСМ)
• «Экскурсия по улице Талыкова» - клип – фильм
• «Семь чудес нашего города» (к 125-летию города)

Пополнение банка медиа-экскурсий продолжается. К созданию их привлекаются учащиеся школы.

Накануне праздников в музее проходят встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и ветеранами труда, концерты учеников школы для ветеранов войны и труда.

Экскурсионно-просветительная деятельность музея

Тематика экскурсий:

1. Великая отечественная Война - (40 минут):
   • Обзор основных событий 1941 – 1945 гг:
     • «В этот день началась война…»
     • «Дети и война»
     • «Блокадный Ленинград»
     • «Женщины войны»
     • «Этот день Победы…»
   • Биография и подвиг М. И. Талыкова.
   • Участники войны, жившие и живущие в нашем городе.
2. История народного образования - (40 минут):
   • Из истории народного образования:
     • «Как учились наши бабушки»
     • «Что написано пером…» (история ручки)
   • История нашей школы.
   • Лучшие педагоги школы.
   • «История музея М. И. Талыкова».
3. История быта (19 век – 20 век) - (30 минут):
   • Происхождение вещей
     • «Как нитки в доме появились»
     • «История шарфика»
   • Обзор экспонатов, представленных в экспозиции.
4. Краеведение – (20 минут):
   • Откуда взялись Уральские горы.
   • Минералы и горные породы Верхнепышминского района.
   • История герба и флага Свердловской области, города Верхней Пышмы.
   • Имена героев в названии улиц нашего города.
   • Семь чудес нашего города.
   • Экскурсия по улице Талыкова (клип-фильм).

Экскурсии сопровождаются показом мультимедийных презентаций. Любая новая выставка также сопровождается экскурсиями. Экскурсии, занятия в музее проводятся как педагогами, так и юными экскурсоводами.

Двери нашего школьного музея открыты для всех учащихся школы и гостей. Экскурсии проводятся по заявкам учащихся, в дни открытых дверей, к памятным историческим датам, в день встречи выпускников.

Руководитель музея Дерябин Александр Константинович