ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ Обычная версия

Директор школы

Пепеляева Елена Александровна тел. 8 (34368) 5-30-22,
e-mail: vpschool2@mail.ru
epepelyaeva@bk.ru
Диалог с директором

Комплексная безопасность

Не забывайте о своей безопасности. Памятки безопасности вы можете посмотреть в разделе Комплексная безопасность

 
×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 160

Лента новостей

 На территории объектов инфраструктуры Свердловской железной дороги - филиала ОАО «РЖД»

А он не вернулся из боя

6 ноября исполняется 95 лет со дня рождения лётчика-штурмовика гвардии младшего лейтенанта Михаила Ивановича Талыкова, погибшего в небе над Кубанью 14 марта 1943 года.

                                                 Профильное  обучение 

на уровне среднего  общего   образования в 2021-2022 учебном году.

В  2021-2022 учебном  году  обучение на уровне среднего общего образования (10-11 классы) профильное. Обучающиеся выбирают профиль обучения в 10-11 классах в соответствии с собственными интересами  и возможностями.     Программа профильного обучения рассчитана на два года.     Для каждого профиля обучения составляется индивидуальный учебный план.

В 2021-2022  учебном году  МАОУ «СОШ № 2» планирует открыть  десятые классы следующих профильных направлений: технологический,  социально-экономический, естественнонаучный.   

Технологический профиль ориентирован на производственную, инженерную и информационную сферы деятельности, поэтому в данном профиле для изучения на углубленном уровне выбраны учебные предметы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика» и «Естественные науки»: математика, физика, информатика. Все остальные предметы изучаются на базовом уровне.         

 Социально-экономический  профиль  ориентирует на профессии, связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с такими сферами деятельности, как управление, предпринимательство, работа с финансами и др. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбраны учебные предметы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика», «Общественные науки»: математика,  история,  география. Введен учебный предмет «Право» и элективный курс «Экономика». Все остальные предметы изучаются на базовом уровне.

Естественнонаучный профиль ориентирует на такие сферы деятельности, как медицина, биотехнологии и др. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбраны учебные предметы преимущественно из предметных областей «Математика» и «Естественные науки»: математика, химия, биология. Все остальные предметы учебного плана естественнонаучного профиля изучаются на базовом уровне.
Учебный план 10-11 классов  составляет  37 учебных часов в неделю.

Обязательным компонентом учебного плана в 10-11-х  классах является индивидуальный проект.

Индивидуальный отбор в классы профильного обучения осуществляется в соответствии с частью 5 статьи 67 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Положением «Об организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в муниципальное автономное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов имени М.И.Талыкова» для получения основного общего или среднего общего образования с углубленным изучением отдельных предметов или для профильного обучения» .                                        

Отбор в десятые классы осуществляется на конкурсной основе.  

Необходимые документы:

- заявление родителей (законных представителей) с указанием выбранного профиля;

- аттестат об основном общем образовании (оригинал);

- «Портфолио» (материалы, подтверждающие достижения обучающихся по профильным предметам выбранного профиля, достижения в олимпиадах, сертификаты об окончании дополнительных курсов, участия в конкурсных мероприятиях и др.).

 Для зачисления в десятые профильные классы обучающиеся сдают два обязательных экзамена (русский язык и математика).  Учитываются  также итоговые отметки за 9 класс по профильным предметам:

- технологический профиль:  физика, информатика, химия;

- социально - экономический профиль:  история, обществознание, география, английский язык.

- естественнонаучный профиль: химия, биология, физика

 

                    

                                

 

 

 

 

Перечень

основных законодательных и иных нормативных правовых актов
Российской Федерации в области противодействия терроризму

 

Федеральные законы Российской Федерации

 

1.   Федеральный закон от 6 марта 2006 года № 35-ФЗ «О противодействии терроризму».

2.        Федеральный закон от 6 июля 2016 года № 374-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О противодействии терроризму»
и отдельные законодательные акты Российской Федерации в части установления дополнительных мер противодействия терроризму и обеспечения общественной безопасности».

3.        Федеральный закон от 6 июля 2016 года № 375-ФЗ «О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации и Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации в части установления дополнительных мер противодействия терроризму и обеспечения общественной безопасности».

 

Указы Президента Российской Федерации

 

  1. Указ Президента Российской Федерации от 15 февраля 2006 года № 116 «О мерах по противодействию терроризму».
  2. Указ Президента Российской Федерации от 14 июня 2012 года № 851«О порядке установления уровней террористической опасности, предусматривающих принятие дополнительных мер по обеспечению безопасности личности, общества и государства».
  3. Указ Президента Российской Федерации от 26 декабря 2015 года № 664 «О мерах по совершенствованию государственного управления в области противодействия терроризму».

 

Постановления Правительства Российской Федерации

 

  1. Постановление Правительства Российской Федерации от 12.01.2007 № 6 «Об утверждении Правил осуществления социальной реабилитации лиц, пострадавших в результате террористического акта, а также лиц, участвующих в борьбе с терроризмом».
  2. Постановление Правительства Российской Федерации от 21.02.2008 № 105 «О возмещении вреда, причиненного жизни и здоровью лиц в связи с их участием в борьбе с терроризмом».
  3. Постановление Правительства Российской Федерации от 13.03.2008 № 167 «О возмещении лицу, принимавшему участие в осуществлении мероприятия по борьбе с терроризмом, стоимости утраченного или поврежденного имущества».

       4.        Постановление Правительства Российской Федерации от 18.04.2014 № 353 «Об утверждении Правил обеспечения безопасности при проведении официальных спортивных соревнований».

  1. Постановление Правительства Российской Федерации от 07.10.2017 № 1235 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства образования и науки Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)».

 

Полезные ссылки на официальные сайты:

– портал Национального антитеррористического комитета;

– сайт антитеррористической комиссии в Свердловской области;

– Национальный портал «Россия, Антитеррор»:

– Антитерроризм детям (детский тележурнал «Спасайкин»);

– сайт «Antiterror Todey»;

– сайт «Бастион»;

– сайт «Вымпел-В»;

– сайт «Антитеррор: Спецназ Российской Федерации»;

– сайт «Азбука безопасности» – проект для взрослых и детей»;

– сайт «Террору-НЕТ!»;

– сайт «Наука и образование против террора»;

– сайт «Молодежь за чистый интернет!»;

– сайты территориальных органов федеральных органов исполнительной власти и исполнительных органов государственной власти Свердловской области;

Документы:

  • Концепция информационной безопасности детей
  • Приказ о возложении ответственности за безопасное функционирование локальной информационной сети СОШ № 2
  • Приказ о мерах по обеспечению безопасного функционирования локальной информационной сети ОУ
  • Положение о локальной информационной сети образовательного учреждения
  • Инструкция для сотрудников школы о порядке действий при осуществлении контроля использования обучающимися сети Интернет

 

Информация для родителей:

 

Список безопасных сайтов для учащихся

http://www.saferunet.ru Центр Безопасного Интернета в России.

http://www.friendlyrunet.ru/ - Фонд «Дружественный Рунет».

http://www.microsoft.com 

http://www.icensor.ru/Интернет-фильтр для детей. 

www.tirnet.ru - Детский Интернет

ms-education.ru и www.apkpro.ru. - электронный курс программы "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет

http://www.nedopusti.ru/ -  социальный проект по защите прав детей    «Не допусти»

http://www.newseducation.ru/ - "Большая перемена"

http://www.tvidi.ru/ -  «Твиди»

www.mirbibigona.ru/ - «Страна друзей»:

http://www.smeshariki.ru/ - «Смешарики

http://www.solnet.ee/  -  «Солнышко

http://www.1001skazka.com  - «1001 сказка».

http://vkids.km.ru  Nachalka.info - учись, играй, развивайся!

http://membrana.ru – «Люди. Идеи Технологии

http://www.murzilka.org/ - Сайт журнала «Мурзилка

lib/1sentember.ru - Школьная библиотека

skazvikt.ucoz.ru – Литературный детский журнал

www.rba.ru – Российская библиотечная ассоциация

www.rusla.ru – Российская школьная библиотечная ассоциация

schoollibrari.ioso.ru – Сайт школьная библиотека

www.bibliogid.ru – Библиогид

www.fsu-expert.ru – Общественно-государственная эспертиза учебников

www.litera.edu.ru – Российский образовательный портал

www.e-kniga.ru – Электронная библиотека художественной литературы

lib.aldebaran.ru – библиотека Альдебаран

www.rvb.ru – Русская виртуальная библиотека

www.mirslovarei.ru – Коллекция электронных словарей

www.prlib.ru – Президентская библиотека Б.Ельцина

www.prosv.ru – издательство Просвещение

www.vgf.ru – издательство Вентана-Граф

www.lbz.ru – издательство БИНОМ. Лаборатория знаний

www.schoolpress.ru – Школьная пресса

Песня о Талыкове

Автор

1. Под крыльями Илов Кубанские плавни
В дыму и пожарах легли.
Брошенных хат незакрытые ставни
Летчикам машут с земли.

Припев:
Синее ,синее небо
грозно моторы ревут
летчики смелые люди
в бой за отчизну идут

2. Быстро в тумане снуют “мессершмиты”
Над тихой спокойной рекой,
Плотным огнём переправа прикрыта
Трудный предвидится бой.

Припев:
Синее, синее небо
Зорок у летчиков глаз
Летчики смелые люди
Выполнят с честью приказ.

3. Ранило насмерть уральского парня
Слабеть начинает рука
Врезались бомбы прямым попаданьем
В мост на глазах Темрюка.

Припев:
Хмурое, чёрное небо
Грозно моторы ревут,
Летчики страха не зная,
В бой за отчизну идут.

4. На месте, где пал он, сознанье теряя,
Ряды пионеров стоят
Школьники Верхней Пышмы салютуют
Школам темрюкских ребят.

Припев:
Синее, синее небо,
Ровно моторы поют
Летчики-верная стража
Счастье детей берегут.

5. Рождают легенды кубанские плавни
О летчике Верхней Пышмы.
В золоте надписи скромной на камне
Слава сияет страны.

Припев:
Синее, синее небо,
Ровно моторы поют
Летчики-смелые люди
Славу по жизни несут.

Будущее любого государства зависит от того, как оно относится к своему прошлому. Хранителем истории нашего школьного государства является школьный музей - центр дополнительного образования и воспитания школьников, который проводит поисково-исследовательскую, организационно-просветительскую, экскурсионную и краеведческую работу.

Музей лётчика – штурмовика М. И. Талыкова, ученика нашей школы, был открыт 3 ноября 1975 года, его руководителем стала Небогатикова Тамара Кузьминична.

Поисковая группа музея во главе с Т. К. Небогатиковой проводила огромную работу по сбору документов о жизни и подвиге М. И. Талыкова, 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка и друзей Талыкова.

Ребята с руководителем ездили на место гибели Михаила Ивановича в город Темрюк, на встречи с ветеранами 7 гвардейского штурмового авиаполка в город - герой Керчь, совершили поездку на место Курской битвы, встречались с командиром М. И. Талыкова, Героем Советского Союза Емельяненко В. Б.

Дети вели активную переписку с друзьями Михаила Ивановича по авиаполку.

Музейную экспозицию о жизни и подвиге М. И. Талыкова помогали собирать родственники и друзья Талыкова, учителя и ученики школы.

Школьный музей – хранитель истории нашей школы.

Цели и задачи школьного музея

  • формирование родиноведческих ценностей школьников и качеств патриота и гражданина;
  • помощь ребятам понять очарование и красоту края, где они родились и живут, узнать его историю и памятники культуры;
  • познакомить с замечательными людьми, которые приносят славу родной школе, городу, области;
  • способствовать воспитанию любви к своей малой Родине, гордости за ее прошлое и настоящее, стремление следовать и укреплять ее традиции и авторитет;
  • развивать умение ребят вести поисковую и исследовательскую работу;
  • проводить экскурсии, готовить и выступать с сообщениями, принимать участие в городских и областных конкурсах и конференциях по краеведению.

Содержание работы музея

Образовательная среда музея школы № 2 включает в себя пять составных элементов:

  • Образовательная функция
  • Досуговая функция
  • Проектная деятельность
  • Поисково-исследовательская функция
  • Внутришкольное учреждение дополнительного образования

Программа деятельности музея

  • Экскурсии, интерактивные выставки, экспозиции, образовательные проекты - элементы образовательной среды школьного музея. В процессе их создания реализуются образовательные программы дополнительного образования. На базе нашего музея работают «Школа юного экскурсовода» и «Школа актива музея», где учащиеся 5-9 классов могут попробовать себя в различных сферах музейной деятельности: военно-патриотической, поисковой, историко-исследовательской, экскурсионной.
  • Поисково - исследовательская работа, как деятельностная основа образовательной среды школьного музея. В исследовательской работе школьного музея следует особо выделить методы социологического опроса и интервьюирование. Предмет и проблемы опроса обычно связаны с историческими эпохами и современностью.

Через общение с широким кругом людей (ветеранами войны, тыла, педагогического труда, бывшими учащимися школы, работающими учителями) ребята глубже осознают важность и необходимость музейной работы, получают неоценимый опыт социально и нравственного становления.

  • Сейчас готовится проект «Праздник в музее».

Музейные праздники - тематические мероприятия (из «Календаря знаменательных дат») на базе школьного музея. Музейные праздники (форма работы детского общественного объединения – школьного музея) позволяет выявить у учащихся потенциальные возможности и интересы, помочь ребенку их реализовать. Это хорошая возможность для организации межличностных отношений, потребностей школьников в содержательном общении.

Основные направления поисковой исследовательской работы

  1. Биография и подвиг М. И. Талыкова.
  2. История родной школы
  3. История города
  4. История области
  5. История ВОВ

Разделы экспозиции

  • Жизнь и подвиг лётчика-штурмовика Михаила Ивановича Талыкова, бывшего ученика школы №2.
  • Славный путь 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка.
  • Встречи с ветеранами 7 гвардейского ордена авиаполка в городе Керчи (1975, 1980, 1988 г.г.).
  • Друг и командир М. И. Талыкова – Емельяненко Василий Борисович.
  • Они сражались за Родину (ученики, учителя, друзья школы).
  • Страницы истории музея (посвящённые 25-летию школьного музея).
  • 100 лет народному образованию Верхнепышминского района.
  • История школы – судьбы учителей.
  • Геологический (минералы и горные породы Верхнепышминского района).

Краткая характеристика фонда музея

В школьном музее содержатся архивные материалы, собранные совместно с учащимися школы.

Материалы, посвященные военной истории:

  • герои ВОВ – друзья 7 гвардейского штурмового авиаполка;
  • «Михаил Талыков – наш земляк и ученик нашей школы»;
  • анкеты участников ВОВ;
  • фотографии участников ВОВ, биографические данные, воспоминания, вырезки из газет, переписка с лётчиками-штурмовиками 7 гвардейского авиаполка.
  • книги Емельяненко В. Б. о подвигах 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка.

Материалы, посвященные истории школы:

  • анкеты учителей, работающих и работавших в школе;
  • фотографии важных дел, классных коллективов и исторических школьных мероприятий;
  • альбомы – архивы выпускников СОШ №2;
  • грамоты, полученные педагогическим коллективом школы, командами учащихся, индивидуальные и групповые за достижения в спорте, творчестве, учёбе.

Музейные предметы военной истории:

  • военная парадная офицерская форма;
  • раритетные экспонаты: обломки самолёта, кобура, планшет лётчика-штурмовика, лётный шлем;
  • гильзы от пулемёта, ружья, бронебойного снаряда, лента для патронов и т. д.

Музейные предметы школьной истории:

  • символический ключ от нового здания школы №2;
  • школьная форма времен бабушек и дедушек, мам и пап, нынешних первоклассников;
  • атрибуты пионерской и комсомольской организации;
  • кубки, медали, завоёванные учениками школы в конкурсах и спортивных соревнованиях.

Виды деятельности

  • Научно – исследовательская работа «Отчизны верные сыны»;
  • Поисковая работа «И юности снится бессмертная слава героев»;
  • «Они стали педагогами…»
  • Этнографическая работа «Дела давно минувших дней…»
  • Проектная «Праздник в музее»

Формы проведения занятий

  • Встречи с интересными людьми (ветераны, старожилы, граждане города и т.д.).
  • Работа с документами (архивы, библиотеки).
  • Экскурсии (по памятным местам города, области).
  • Беседы, классные часы с использованием мультимедийных презентаций, фильмов, театрализованные представления, праздники в музее.
  • Организация выставок.
  • Оформление стендов, рефератов, работ.

Материальная база музея

Сейчас экскурсии проводятся с применением новых компьютерных технологий.

Созданы мультимедийные фильмы:

  • «История музея им. М.И. Талыкова»
  • «Символы государства Российского»
  • «Символы области, города»
  • «С Днём защитника Отечества!» - по истории российской Армии
  • «Знаменитые музеи России»
  • «Не расстанусь с комсомолом…» (к 90-летию ВЛКСМ)
  • «Экскурсия по улице Талыкова» - клип – фильм
  • «Семь чудес нашего города» (к 125-летию города)

Пополнение банка медиа-экскурсий продолжается. К созданию их привлекаются учащиеся школы.

Накануне праздников в музее проходят встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и ветеранами труда, концерты учеников школы для ветеранов войны и труда.

Экскурсионно-просветительная деятельность музея

Тематика экскурсий:

  1. Великая отечественная Война - (40 минут):
    • Обзор основных событий 1941 – 1945 гг:
      • «В этот день началась война…»
      • «Дети и война»
      • «Блокадный Ленинград»
      • «Женщины войны»
      • «Этот день Победы…»
    • Биография и подвиг М. И. Талыкова.
    • Участники войны, жившие и живущие в нашем городе.
  2. История народного образования - (40 минут):
    • Из истории народного образования:
      • «Как учились наши бабушки»
      • «Что написано пером…» (история ручки)
    • История нашей школы.
    • Лучшие педагоги школы.
    • «История музея М. И. Талыкова».
  3. История быта (19 век – 20 век) - (30 минут):
    • Происхождение вещей
      • «Как нитки в доме появились»
      • «История шарфика»
    • Обзор экспонатов, представленных в экспозиции.
  4. Краеведение – (20 минут):
    • Откуда взялись Уральские горы.
    • Минералы и горные породы Верхнепышминского района.
    • История герба и флага Свердловской области, города Верхней Пышмы.
    • Имена героев в названии улиц нашего города.
    • Семь чудес нашего города.
    • Экскурсия по улице Талыкова (клип-фильм).

Экскурсии сопровождаются показом мультимедийных презентаций. Любая новая выставка также сопровождается экскурсиями. Экскурсии, занятия в музее проводятся как педагогами, так и юными экскурсоводами.

Двери нашего школьного музея открыты для всех учащихся школы и гостей. Экскурсии проводятся по заявкам учащихся, в дни открытых дверей, к памятным историческим датам, в день встречи выпускников.

Руководитель музея Дмитриева Татьяна Николаевна.

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

 

 

Контакты

Контакты заместителей директора и школьных отделений смотрите в разделе Контакты...

Оформить подписку

Укажите Ваш E-mail, чтобы подписаться на рассылку важных новостей и объявлений