ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ Обычная версия

Директор школы

Пепеляева Елена Александровна тел. 8 (34368) 5-30-22,
e-mail: vpschool2@mail.ru
epepelyaeva@bk.ru
Задать вопрос директору

День Космонавтики

12 апреля, в день, когда Юрий Гагарин совершил первый в истории человечества космический полет, в России отмечается День космонавтики. Читать подробнее

Летний оздоровительный лагерь

16 апреля начинается запись в оздоровительный лагерь при СОШ № 2. Лагерь будет работать с 4.06 по 24.06. Запись производится в учительской на 2 этаже с 8.00 до 16.00 час, перерыв 12.30-13.30.

Читать подробности.
Справки по телефонам: 48259, 52890

2018 год - год балета в РФ

Год 2018-й в России будет посвящен отечественному балету и 200-летию со дня рождения великого хореографа Мариуса Петипа (1818-1910)
Подробнее на ТАСС

Лента новостей

Песня о Талыкове

Автор

1. Под крыльями Илов Кубанские плавни
В дыму и пожарах легли.
Брошенных хат незакрытые ставни
Летчикам машут с земли.

Припев:
Синее ,синее небо
грозно моторы ревут
летчики смелые люди
в бой за отчизну идут

2. Быстро в тумане снуют “мессершмиты”
Над тихой спокойной рекой,
Плотным огнём переправа прикрыта
Трудный предвидится бой.

Припев:
Синее, синее небо
Зорок у летчиков глаз
Летчики смелые люди
Выполнят с честью приказ.

3. Ранило насмерть уральского парня
Слабеть начинает рука
Врезались бомбы прямым попаданьем
В мост на глазах Темрюка.

Припев:
Хмурое, чёрное небо
Грозно моторы ревут,
Летчики страха не зная,
В бой за отчизну идут.

4. На месте, где пал он, сознанье теряя,
Ряды пионеров стоят
Школьники Верхней Пышмы салютуют
Школам темрюкских ребят.

Припев:
Синее, синее небо,
Ровно моторы поют
Летчики-верная стража
Счастье детей берегут.

5. Рождают легенды кубанские плавни
О летчике Верхней Пышмы.
В золоте надписи скромной на камне
Слава сияет страны.

Припев:
Синее, синее небо,
Ровно моторы поют
Летчики-смелые люди
Славу по жизни несут.

Уникальные люди

Раздел готовится к публикации

Котелок солдатский

Представление экспоната: Котелок индивидуальный солдатский советский, металлический, 1942 год

Инвентарный номер: ШМТ 286

Дата поступления в школьный музей: февраль 2012 год.

Способ поступления: найден в советском медицинском блиндаже Пьянковым Даниилом, бойцом поискового отряда «Следопыт» МКОУ СОШ №2, на местах боёв 1942 года в Калужской области Ульяновского района близ села Озёрно.

История предмета: В блиндаже бойцы поискового отряда обнаружили возле кирпичной печи в боковой стене шурфа советский котелок, аккуратно перевёрнутый вверх дном, а под ним находилась коричневая кружка, также перевёрнута, рядом лежала самодельно выплавленная алюминиевая ложка (без инициалов). Казалось, что боец, аккуратно сложив свои столовые принадлежности, ушёл в атаку.

Будущее любого государства зависит от того, как оно относится к своему прошлому. Хранителем истории нашего школьного государства является школьный музей - центр дополнительного образования и воспитания школьников, который проводит поисково-исследовательскую, организационно-просветительскую, экскурсионную и краеведческую работу.

Музей лётчика – штурмовика М. И. Талыкова, ученика нашей школы, был открыт 3 ноября 1975 года, его руководителем стала Небогатикова Тамара Кузьминична.

Поисковая группа музея во главе с Т. К. Небогатиковой проводила огромную работу по сбору документов о жизни и подвиге М. И. Талыкова, 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка и друзей Талыкова.

Ребята с руководителем ездили на место гибели Михаила Ивановича в город Темрюк, на встречи с ветеранами 7 гвардейского штурмового авиаполка в город - герой Керчь, совершили поездку на место Курской битвы, встречались с командиром М. И. Талыкова, Героем Советского Союза Емельяненко В. Б.

Дети вели активную переписку с друзьями Михаила Ивановича по авиаполку.

Музейную экспозицию о жизни и подвиге М. И. Талыкова помогали собирать родственники и друзья Талыкова, учителя и ученики школы.

Школьный музей – хранитель истории нашей школы.

Цели и задачи школьного музея

  • формирование родиноведческих ценностей школьников и качеств патриота и гражданина;
  • помощь ребятам понять очарование и красоту края, где они родились и живут, узнать его историю и памятники культуры;
  • познакомить с замечательными людьми, которые приносят славу родной школе, городу, области;
  • способствовать воспитанию любви к своей малой Родине, гордости за ее прошлое и настоящее, стремление следовать и укреплять ее традиции и авторитет;
  • развивать умение ребят вести поисковую и исследовательскую работу;
  • проводить экскурсии, готовить и выступать с сообщениями, принимать участие в городских и областных конкурсах и конференциях по краеведению.

Содержание работы музея

Образовательная среда музея школы № 2 включает в себя пять составных элементов:

  • Образовательная функция
  • Досуговая функция
  • Проектная деятельность
  • Поисково-исследовательская функция
  • Внутришкольное учреждение дополнительного образования

Программа деятельности музея

  • Экскурсии, интерактивные выставки, экспозиции, образовательные проекты - элементы образовательной среды школьного музея. В процессе их создания реализуются образовательные программы дополнительного образования. На базе нашего музея работают «Школа юного экскурсовода» и «Школа актива музея», где учащиеся 5-9 классов могут попробовать себя в различных сферах музейной деятельности: военно-патриотической, поисковой, историко-исследовательской, экскурсионной.
  • Поисково - исследовательская работа, как деятельностная основа образовательной среды школьного музея. В исследовательской работе школьного музея следует особо выделить методы социологического опроса и интервьюирование. Предмет и проблемы опроса обычно связаны с историческими эпохами и современностью.

Через общение с широким кругом людей (ветеранами войны, тыла, педагогического труда, бывшими учащимися школы, работающими учителями) ребята глубже осознают важность и необходимость музейной работы, получают неоценимый опыт социально и нравственного становления.

  • Сейчас готовится проект «Праздник в музее».

Музейные праздники - тематические мероприятия (из «Календаря знаменательных дат») на базе школьного музея. Музейные праздники (форма работы детского общественного объединения – школьного музея) позволяет выявить у учащихся потенциальные возможности и интересы, помочь ребенку их реализовать. Это хорошая возможность для организации межличностных отношений, потребностей школьников в содержательном общении.

Основные направления поисковой исследовательской работы

  1. Биография и подвиг М. И. Талыкова.
  2. История родной школы
  3. История города
  4. История области
  5. История ВОВ

Разделы экспозиции

  • Жизнь и подвиг лётчика-штурмовика Михаила Ивановича Талыкова, бывшего ученика школы №2.
  • Славный путь 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка.
  • Встречи с ветеранами 7 гвардейского ордена авиаполка в городе Керчи (1975, 1980, 1988 г.г.).
  • Друг и командир М. И. Талыкова – Емельяненко Василий Борисович.
  • Они сражались за Родину (ученики, учителя, друзья школы).
  • Страницы истории музея (посвящённые 25-летию школьного музея).
  • 100 лет народному образованию Верхнепышминского района.
  • История школы – судьбы учителей.
  • Геологический (минералы и горные породы Верхнепышминского района).

Краткая характеристика фонда музея

В школьном музее содержатся архивные материалы, собранные совместно с учащимися школы.

Материалы, посвященные военной истории:

  • герои ВОВ – друзья 7 гвардейского штурмового авиаполка;
  • «Михаил Талыков – наш земляк и ученик нашей школы»;
  • анкеты участников ВОВ;
  • фотографии участников ВОВ, биографические данные, воспоминания, вырезки из газет, переписка с лётчиками-штурмовиками 7 гвардейского авиаполка.
  • книги Емельяненко В. Б. о подвигах 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка.

Материалы, посвященные истории школы:

  • анкеты учителей, работающих и работавших в школе;
  • фотографии важных дел, классных коллективов и исторических школьных мероприятий;
  • альбомы – архивы выпускников СОШ №2;
  • грамоты, полученные педагогическим коллективом школы, командами учащихся, индивидуальные и групповые за достижения в спорте, творчестве, учёбе.

Музейные предметы военной истории:

  • военная парадная офицерская форма;
  • раритетные экспонаты: обломки самолёта, кобура, планшет лётчика-штурмовика, лётный шлем;
  • гильзы от пулемёта, ружья, бронебойного снаряда, лента для патронов и т. д.

Музейные предметы школьной истории:

  • символический ключ от нового здания школы №2;
  • школьная форма времен бабушек и дедушек, мам и пап, нынешних первоклассников;
  • атрибуты пионерской и комсомольской организации;
  • кубки, медали, завоёванные учениками школы в конкурсах и спортивных соревнованиях.

Виды деятельности

  • Научно – исследовательская работа «Отчизны верные сыны»;
  • Поисковая работа «И юности снится бессмертная слава героев»;
  • «Они стали педагогами…»
  • Этнографическая работа «Дела давно минувших дней…»
  • Проектная «Праздник в музее»

Формы проведения занятий

  • Встречи с интересными людьми (ветераны, старожилы, граждане города и т.д.).
  • Работа с документами (архивы, библиотеки).
  • Экскурсии (по памятным местам города, области).
  • Беседы, классные часы с использованием мультимедийных презентаций, фильмов, театрализованные представления, праздники в музее.
  • Организация выставок.
  • Оформление стендов, рефератов, работ.

Материальная база музея

Сейчас экскурсии проводятся с применением новых компьютерных технологий.

Созданы мультимедийные фильмы:

  • «История музея им. М.И. Талыкова»
  • «Символы государства Российского»
  • «Символы области, города»
  • «С Днём защитника Отечества!» - по истории российской Армии
  • «Знаменитые музеи России»
  • «Не расстанусь с комсомолом…» (к 90-летию ВЛКСМ)
  • «Экскурсия по улице Талыкова» - клип – фильм
  • «Семь чудес нашего города» (к 125-летию города)

Пополнение банка медиа-экскурсий продолжается. К созданию их привлекаются учащиеся школы.

Накануне праздников в музее проходят встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и ветеранами труда, концерты учеников школы для ветеранов войны и труда.

Экскурсионно-просветительная деятельность музея

Тематика экскурсий:

  1. Великая отечественная Война - (40 минут):
    • Обзор основных событий 1941 – 1945 гг:
      • «В этот день началась война…»
      • «Дети и война»
      • «Блокадный Ленинград»
      • «Женщины войны»
      • «Этот день Победы…»
    • Биография и подвиг М. И. Талыкова.
    • Участники войны, жившие и живущие в нашем городе.
  2. История народного образования - (40 минут):
    • Из истории народного образования:
      • «Как учились наши бабушки»
      • «Что написано пером…» (история ручки)
    • История нашей школы.
    • Лучшие педагоги школы.
    • «История музея М. И. Талыкова».
  3. История быта (19 век – 20 век) - (30 минут):
    • Происхождение вещей
      • «Как нитки в доме появились»
      • «История шарфика»
    • Обзор экспонатов, представленных в экспозиции.
  4. Краеведение – (20 минут):
    • Откуда взялись Уральские горы.
    • Минералы и горные породы Верхнепышминского района.
    • История герба и флага Свердловской области, города Верхней Пышмы.
    • Имена героев в названии улиц нашего города.
    • Семь чудес нашего города.
    • Экскурсия по улице Талыкова (клип-фильм).

Экскурсии сопровождаются показом мультимедийных презентаций. Любая новая выставка также сопровождается экскурсиями. Экскурсии, занятия в музее проводятся как педагогами, так и юными экскурсоводами.

Двери нашего школьного музея открыты для всех учащихся школы и гостей. Экскурсии проводятся по заявкам учащихся, в дни открытых дверей, к памятным историческим датам, в день встречи выпускников.

Руководитель музея Дмитриева Татьяна Николаевна.

История школы

Автор

Далёкие 20-е годы XX века… Молодая советская республика набирает силы. Осваиваются и поднимаются необжитые земли, растут новые города и посёлки, заводы и фабрики. Полным ходом по стране шагают коллективизация и индустриализация. Учитывая то, что в стране надо было вводить в строй новые медеплавильные заводы, Совет труда и Обороны 27 июля 1928 года вынес постановление о строительстве Уральского медеэлектролитного завода. Урал становится площадкой для строительства металлургических заводов - «кузница страны». Экономические расчёты показали, что наилучшее место строительства – Свердловск, а более конкретно – посёлок Медный рудник. Рабочий посёлок Медный рудник входил в состав Сталинского района города Свердловска.

В посёлке началось строительство завода-гиганта! Люди целыми семьями ехали сюда из разных уголков страны, жили в деревянных бараках. Посёлок быстро разрастался. В посёлке до 1930 года была единственная четырёхклассная Медно-рудничная школа на 150-200 человек. Для дальнейшего образования учащиеся пешком ходили в г. Свердловск или на Берёзовский завод.

В 1930 г. в бараке №10 открывается фабрично-заводская семилетка (ФЗС) строящегося электролитного завода. Встала острая необходимость строить среднюю школу.

Новое здание начали строить в конце 1931 года, а уже в январе 1932 года школа приняла своих первых учеников. В рекордный срок за 62 дня выросло двухэтажное здание! Не штукатуреное снаружи с печным отоплением, оно радовало ребят: просторное, светлое с большими окнами. В школе всего 6 классов.

Школе был присвоен № 23 Сталинского района г. Свердловска, её адрес: посёлок Медный рудник, ул. Октябрьская, 3.

Первые годы было особенно трудно: в морозные дни занимались в пальто, не хватало учебников и тетрадей… Но стремление учиться было у ребят большое!

Первым директором школы №23 была Секачёва Пелагея Ивановна, затем Никитин Александр Иванович, завуч – Потоскуева Клавдия Васильевна.

В 1933 году семилетку окончили 20 учащихся.

В 1934 году восьмой класс окончили только 12 учащихся, а осенью не смогли набрать 9 класс, поэтому в 1936 году не было выпуска 10 класса.

Строится и вступает в строй медеэлектролитный завод, растёт посёлок, увеличивается детское население.

1936 год – построено второе здание школы №23 на ул. Красноармейской, 8 (сейчас школа №1).

Теперь школа размещалась в двух зданиях, стоящих рядом, но директор был один – Трошкова Парасковья Павловна.

1938 год - посёлок Медный рудник переименовывается в посёлок Пышма и получает статус центра, отделившегося от Свердловска, Пышминского района. Школа №23 выходит из системы образования Свердловска.

Имея два здания, она делится на две школы: среднюю №1 (директор Трошкова Парасковья Павловна) и семилетнюю №2 (директор Минееева М. П., а затем назначается директором Ипатова Мария Павловна).

Заслуженный учитель школы РСФСР Мария Петровна Минееева, бывший завуч, директор школы №2, была назначена первой заведующей Пышминского районо.

1946 год – Указом Президиума Верховного Совета РСФСР Посёлок Пышма преобразован в город областного подчинения – Верхнюю Пышму.

С 1946 по 1951 год школу возглавляла Мария Петровна Минееева, прекрасный учитель математики, умелый, знающий своё дело руководитель.

С 1951 по 1957 год директором школы была Мария Александровна Киркорова, а с 1958 года возглавляла Верхнепышминское районо. В это время в школе большое внимание уделяется агробиологии, развивается и разрастается пришкольный участок. Под руководством Аполлинария Смарагдовича Тыжнова, учителя биологии, пришкольный участок стал лучшим в области. Школа стала участницей Всесоюзной сельскохозяйственной выставки в городе Москве, серебряными и бронзовыми медалями награждены учащиеся, учителя и директор школы. В эти годы школа стала центром знаний не только для детей, но и учителей. Здесь проводятся межобластные курсы учителей биологии.

Традиции дружного сплочённого коллектива учителей продолжили директора:

1957-1962 годы – Костарева Клавдия Прохоровна,
1962-1968 годы – Кучин Константин Николаевич,
1969-1974 годы – Пепеляева Мария Ивановна.

1963 году 19 декабря восьмилетней школе № 2 г. Верхняя Пышма присваивается имя выпускника школы, героически сражавшегося и погибшего во время Великой Отечественной войны, лётчика – штурмовика Михаила Ивановича Талыкова.

Постановление Совета Министров РСФСР о присвоении школе имени героя было привезено в школу 21 февраля 1964 года другом Михаила Талыкова - Емельяненко Василием Борисовичем, полковником, Героем Советского Союза, преподавателем военной академии имени Фрунзе в г. Москве. Этот день -21 февраля – стал традиционным праздником «За честь школы».

Честь школы всегда была на высоте, 1 и 2 места по разным направлениям занимала школа в городе.
В середине 70-х годов особенно большое внимание в деле воспитания и обучения уделялось изучению личности школьника. С особым чувством долга относился к этому вопросу директор школы Грошев Виктор Дмитриевич (возглавлял школу 1974-1978 г. г.). Связь с однополчанами М. И. Талыкова продолжалась. Поездки, встречи стали более целенаправленными, накапливался материал для музея. В 1975 году были поездки в марте и в мае по местам базирования 7 гвардейского полка, где служил Талыков.

3 ноября 1975 года был открыт музей летчика – штурмовика младшего лейтенанта М. И. Талыкова, в этом немалая заслуга директора школы Грошева Виктора Дмитриевича.

Руководителем музея стала Небогатикова Тамара Кузьминична.

Поисковая группа музея во главе с Т. К. Небогатиковой проводила огромную работу по сбору документов о жизни и подвиге М. И. Талыкова, 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка и друзей Талыкова.

Конец 70-х… Много трудностей выпало на долю начинающего директора школы № 2 Барчаниновой Валентины Дмитриевны (руководила школой 1978-1982 г. г.). Шло строительство нового здания школы на 30 классов (1176 учеников)! Работа по строительству здания шла трудно…

Новое здание школы №2 было открыто 11 октября 1980 года, вместо запланированного срока –

1 сентября 1979 года. Коллектив школы пополнился преподавателями и учениками из школы № 33.
В 1982 - 1987 г. г. школой руководит Слесарева Тамара Константиновна, знающий своё дело учитель и умелый организатор. Традиции старой школы, проверенные временем, сохранились, зародились новые традиции и праздники.

С честью продолжали начатые старшим поколением традиции новые директора:

1988 – 1990 г. г. – Шешуков Юрий Иванович,
1990 – 1993 г. г. – Цыбина Алла Ильинична.

С сентября 1993 года и по сегодняшний день нашей школой руководит Горожанцев Валерий Авенирович, человек творческий и беспокойный, для которого школа стала родным домом. В 2000 году в школе появилась детская республика «Альтаир», основанная на ученическом самоуправлении, со своей атрибутикой: флагом, гимном.

Прошлое и настоящее неразрывно связаны потоком жизни. Педагогический коллектив школы №2 строит процесс обучения так, чтобы каждый ребёнок почувствовал себя личностью, чтобы само обучение стало для него потребностью. Наша школа всегда, во все времена славилась и славится своими учениками и учителями.

И сегодня наша школа с 84-летней историей, выпустившая в жизнь огромное количество замечательных людей, каждое утро продолжает принимать юный народ, дарит радость познания, учит понимать мир и быть ответственными за свои слова и поступки, учит быть настоящими людьми!

А ведь это самое главное в жизни!

Стартовая школа

Школа №2 объявляет о наборе  будущих первоклассников в стартовую школу.

Занятия проводятся с 10 сентября по февраль по субботам.

Услуга платная.

Запись начинается 22 августа в учительской школы №2 с 9.00 до 16.00.

Информация по телефонам:

5-28-90 – Ильина Оксана Викторовна,
4-82-59 – Сторожкова Татьяна Алексеевна.

Анонсы мероприятий

Контакты

Контакты заместителей директора и школьных отделений смотрите в разделе Контакты...

Оформить подписку

Укажите Ваш E-mail, чтобы подписаться на рассылку важных новостей и объявлений

Учебный центр "Мнемоника"

Компьютерные курсы в 2015-2016 учебном году.

Блестящие работы выпускников и описание программ обучения смотрите на сайте центра mnemoclass.ru