Пепеляева Е.А.
Добрый день, Денис. Подойдите к директору для решения всех возникших вопросов.

Пепеляева Е.А.
Врачей в школе сейчас нет.

Пепеляева Е.А.
Самая низкая температура в классах 19 С. Завтра крайний день по решению вопроса. Авария на трубопроводе. Хочу знать, кто не позволил одеться.

Пепеляева Е.А.
Это связано с дотацией на питание. Обратитесь к классному руководителю за подробными пояснениями или к Сторожковой Т.А.

Пепеляева Е.А.
Расписание очень подвижный объект. Все изменения вносятся своевременно на информационном стенде.

Пепеляева Е.А.
После 27 августа.

Пепеляева Е.А.
В школе мест нет.

Пепеляева Е.А.
После 25 августа

Пепеляева Е.А.
Информация у заместителя директора по УВР Солнцева Д.П.

Пепеляева Е.А.
Вопросы по приему в 10 класс можно задать по телефону 53213

Пепеляева Е.А.
В школе мест нет.

Пепеляева Е.А.
До 30 июня класс будет сформирован. Информация у классных руководителей.

Пепеляева Е.А.
Бесплатная вакцина только детям до 15 месяцев ( Минздрав Свердловской области)

Пепеляева Е.А.
Вопрос можно решить со специалистами УО 56890

Пепеляева Е.А.
Дети 5-11 классов, обучающиеся по шестидневной неделе, учатся 9 и 10 марта по особому графику. Классные руководители всю информацию передадут. Спасибо за поздравления.

Пепеляева Е.А.
При наличии свободных мест на момент обращения.

Пепеляева Е.А.
Решение принимают родители на основе санитарных норм.

Пепеляева Е.А.
Стадион не освещался НИКОГДА. Сейчас нет возможности решить этот вопрос. Последние уроки будут перенесены в зал.

Пепеляева Е.А.
К, сожалению. такой возможности нет. Это открытые уроки для детей и родителей Стартовой школы.

Пепеляева Е.А.
Уважаемая Ирина Анатольевна! Можно предположить, что Вы не совсем верно были проинформированы своим ребенком. В ходе беседы учитель рисования Чукреева О.А. пояснила, что домашние работы ею были проверены, отметки выставлены в классный журнал и в электронный дневник. На рисунках учащихся отметки не ставятся, т.к. лучшие работы направляются на школьную выставку.
Домашнее задание, конечно же, необходимо выполнять. В случае возникновения каких-либо недоразумений, всегда готовы прояснить ситуацию.

Пепеляева Е.А.
В МАОУ "СОШ № 2" действует Положение о выставлении четвертных, полугодовых и годовых оценок, текст которого размещен на сайте школы ( ссылка - http://vpschool2.ru/images/docs/ocenku.pdf ). В соответствии с Положением оценка за четверть выставляется как среднее арифметическое на основании оценок, полученных в течение четверти (п. 2.1).

Пепеляева Е.А.
Согласно табелю учета. Вопрос решается через классного руководителя и бухгалтерию.

Пепеляева Е.А.
В школе свободных мест нет.

Пепеляева Е.А.
На сайте в разделе "Начальная школа" - "Прием в 1 класс" по прошлому году есть участки, закрепленные за школой.

Пепеляева Е.А.
Добрый день. Не все вопросы требуют письменного ответа. Ваши вопросы и просьбы помогают обратить внимание на те или иные стороны образовательного процесса.

Пепеляева Е.А.
Согласно п.п.8 п.1 ст. 41 ФЗ РФ "Об образовании в РФ" №273-ФЗ, образовательное учреждение обязано обеспечить безопасность обучающихся во время пребывания в школе.Кроме того, школа по договору с законным представителем ребенка принимает на себя ответственность за жизнь и здоровье обучающегося во время осуществления учебной, воспитательной и иной деятельности при нахождении обучающегося в школе.
В соответствии с Р 78.36.032-2013 МВД России, Приказом Минобразования и науки от 11.11.2009г. № 2013, Верхнепышминский отдел вневедомственной охраны- филил ФГКУ "УВО ВНГ России по Свердловской области" в свою очередь требует обеспечить тщательный пропускной режим.
На основании изложенного, наличие турникета с пропускным механизмом, это часть системы охраны образовательного учреждения. СОШ №2 в связи с этим поддерживает работу системы электронной проходной в исправном состоянии путем привлечения сторонней организации. Сотрудник ИП, обслуживающий электронную проходную, работает с объемом информации о детях. Это необходимо, чтобы идентифицировать карту, т.е. закрепить ее за каким- либо ребенком. Это необходимо на случай утери карты, чтобы найти законного владельца по её номеру, также для того, чтобы "привязать" к карте услугу СМС- оповещения о входе и выходе ребенка из школы, т.е. делается в интересах учащихся. В свою очередь, школа, как оператор данных обучающихся, принимает меры по их сохранности. В данном случае, сотрудник ,программирующий проксимити- карту, приходит в школу и работает в здании образовательного учреждения, на оборудовании, размещенном в нем, т.е. база информации по пропускам не покидает пределы школы.
По всем вопросам можно обратиться лично к заместителю директора по АХЧ или директору.

Пепеляева Е.А.
К классному руководителю или заместителю директора по ИКТ Зайкову В.С.

Пепеляева Е.А.
Основными критериями оценки изложений и сочинений является достаточно полное, последовательное, логичное воспроизведение содержания авторского текста или составление собственного, грамотное речевое оформление, правильное употребление слов, нормативное построение предложений, лексическое разнообразие, орфографическая грамотность.
Сочинения и изложения в начальной школе носят обучающий характер. При проверке творческих работ учащихся учитель ставит две отметки: за содержание, речевое оформление и за грамотность (5/4).

За более конкретными пояснениями можете обратиться к заместителям директора по УВР.

Пепеляева Е.А.
Учитель при планировании заданий на дом для учащихся руководствуется следующим нормативным актом: Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 СанПин 2.42.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (далее - СанПиН).
В соответствии с гигиеническими требованиями обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением дополнительных требований. Одними из таких требований является обучение без балльного оценивания знаний обучающихся и обучение без домашних заданий (п.10.10 СанПиНа).
Санитарные правила устанавливают нормативные требования по времени выполнения к общему объему домашнего задания по всем предметам на следующий учебный день. Объем заданий должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):
во 2 - 3 классах - 1,5 ч., в 4 - 5 классах - 2 ч., (п.10.30 СанПиНа).
Следует отметить, что эти нормативы являются примерными. Очень многое зависит от психофизиологических особенностей ребенка, темпа его деятельности.
Для обеспечения полноценного отдыха детей в течение рабочей недели недопустимо давать домашние задания на понедельник (Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 22февраля 1999г.№220/11-12 «О недопустимости перегрузок, обучающихся в начальной школе»). Таким образом, учитель не должен задавать домашнее задание на выходные дни. Хотя прямого указания на запрет учителю задавать задание на время каникул также нет.
Как видим, в соответствии с основными документами домашних заданий на выходной задавать нельзя, но тут тоже надо подходить разумно. Если предмет в учебном плане, в течение недели преподается 1, 2 или 3 раза и это раз выпадает на выходной, то повторить тему и закрепить ее дома просто необходимо. Если этот предмет устный прочитать в выходной день параграф также можно.

Пепеляева Е.А.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 1089
«Об утверждении федерального компонента
государственных образовательных стандартов начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования» предмет «Черчение» не входит в число обязательных к изучению предметов.
Вопрос о преподавании данного предмета школа решает самостоятельно. Ранее этот предмет изучался в нашей школе в восьмом классе за счет часов
школьного компонента.
С 2017 года при прохождении итоговой аттестации(ОГЭ) в девятом классе учащиеся сдают два обязательных предмета(русский язык и математика) и два предмета по выбору. Предмет «Черчение» не входит в число предметов, которые обучающиеся могут выбирать как экзамен по выбору.
В связи с этим, при формировании Учебного плана на 2017-2018 учебный год, для более качественной подготовки обучающихся к ОГЭ, принято решение выделить часы школьного компонента на факультативные курсы по математике, русскому языку, физике, химии, обществознанию.